Coumbe, Arthur T. Soldiers in the Schoolhouse

A Military History of the Junior ROTC

Das Junior Reserve Officers' Training Corps (JROTC) wurde 1916 gegründet und ist mit Ausbildungsprogrammen an über dreitausend High Schools und mehr als einer halben Million Kadetten im ganzen Land das größte und beständigste militärische Öffentlichkeitsprogramm in der Geschichte der Vereinigten Staaten. Dennoch ist das JROTC von Kontroversen umgeben. Befürworter sehen darin ein großartiges Programm zur staatsbürgerlichen Erziehung und Charakterbildung, während Kritiker es als Instrument zur Propaganda und Rekrutierung minderjähriger Jugendlicher, zur Überzeugung von Minderheiten, in Amerikas Kriegen zu kämpfen, zur Sicherung der inneren Ordnung und zur Förderung der neoliberalen Globalisierung betrachten. "Soldiers in the Schoolhouse" bietet einen umfassenden Überblick über die Geschichte des JROTC und befasst sich mit der Rolle des Programms für die nationale Verteidigung und die zivil-militärischen Beziehungen des Landes. Arthur T. Coumbe verfolgt das JROTC-Programm über mehrere Jahrzehnte hinweg: von seinem Kampf gegen den Kommunismus in den 1940er und 1950er Jahren über seine Einführung in innerstädtischen Schulen als Versuch, in den 1960er und 1970er Jahren strenge Ordnung durchzusetzen, bis hin zu seiner Einführung in benachteiligten Vierteln des Sun Belt in den 1990er Jahren - eine Expansion, von der sich das Militär erhoffte, dass sie dazu beitragen würde, den Bedarf an Arbeitskräften zu decken. Anhand von Armeememoranden, persönlichen Briefen, Ausbildungshandbüchern und Militärberichten zeigt Coumbe, wie pädagogische Entwicklungen, internationale Ereignisse und soziale Kräfte die von der Bundesregierung geförderte militärische Ausbildung an High Schools beeinflusst haben. Durch die Darstellung eines besseren Verständnisses der sich häufig ändernden und komplexen Rolle des JROTC bietet "Soldiers in the Schoolhouse" Einblicke in die Sichtweise des Militärs auf die US-Gesellschaft und seine Interaktion mit ihr.